Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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abuledu:utilisateur:xfce_cycle1 [2009/01/26 02:12] http://abuledu.org/openid/francois |
abuledu:utilisateur:xfce_cycle1 [2016/01/21 11:55] erics |
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+ | {{tag> | ||
====== Profil maternelle cycle 1====== | ====== Profil maternelle cycle 1====== | ||
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|Bureau correspondant au profil maternelle| | |Bureau correspondant au profil maternelle| | ||
- | ===== En détails | + | ===== 3. Avec les légendes |
+ | //Ces images sont imprimables en grand format// | ||
|{{: | |{{: | ||
|Les programmes pédagogiques et les outils en haut| | |Les programmes pédagogiques et les outils en haut| | ||
- | |{{: | + | |{{: |
|Les jeux éducatifs à gauche| | |Les jeux éducatifs à gauche| | ||
- | =====Les programmes utilisés===== | + | ===== 4. Les programmes utilisés===== |
==== Les outils simples ==== | ==== Les outils simples ==== | ||
Ligne 32: | Ligne 34: | ||
{{ abuledu: | {{ abuledu: | ||
- | Gpaint | + | Kolourpaint |
- | Gpaint | + | Kolourpaint |
- | Caractéristiques de Gpaint | + | Caractéristiques de Kolourpaint |
* Des outils de dessin : | * Des outils de dessin : | ||
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* Des outils texte permettant la mise en forme à l' | * Des outils texte permettant la mise en forme à l' | ||
* Une interface utilisateur moderne et ergonomique avec les palettes d' | * Une interface utilisateur moderne et ergonomique avec les palettes d' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '' | ||
=== Texte === | === Texte === | ||
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'' | '' | ||
- | + | '' | |
- | === Tangram === | + | |
- | + | ||
- | {{abuledu: | + | |
- | + | ||
- | {{ abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Le Tangram est un casse-tête chinois. Le but est de réunir sept formes géométriques (les tan) afin de former une figure (tangram) donnée. Toutes les pièces doivent être employées et sont mises à côté l'une de l'autre. Les pièces (tan) sont : cinq triangles, un carré et un parallélogramme : | + | |
- | + | ||
- | {{ abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Parfois il y a plus d'une solution. Elles sont toutes acceptées tant que les figures finales ont le même contour. Par exemple le tangram rouge et le tangram bleu ci-dessous ne sont pas les mêmes. | + | |
- | + | ||
- | {{ abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Caractéristiques de Gtans : | + | |
- | + | ||
- | * 290 tangrams (figures). | + | |
- | * Aide et solution. | + | |
- | * La plupart des couleurs de jeu et des textures sont configurables. | + | |
- | * Usage de la langue maternelle via GNU gettext (espagnol, français et anglais). | + | |
- | * La taille des pièces (par rapport à la surface de jeu) peut être changée. | + | |
- | * Les tangrams (figures) résolus sont rappelés. | + | |
=== M. Pomme de terre === | === M. Pomme de terre === | ||
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Sur le principe des décalcomanies, | Sur le principe des décalcomanies, | ||
- | === Ecrire et dessiner ensemble === | + | '' |
- | + | ||
- | {{abuledu: | + | |
- | + | ||
- | {{ abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Ces programmes permettent d'écrire des mots ou de dessiner à plusieurs sur une ardoise virtuelle partagée. Chaque mot saisi ou dessin effectué est aussitôt visible par les autres utilisateurs. | + | |
==== Les logiciels pédagogiques ==== | ==== Les logiciels pédagogiques ==== | ||
- | Ces logiciels sont conçus pour la plupart par des enseignants du groupe | + | Ces logiciels sont conçus pour la plupart par des enseignants du groupe |
=== Mulot : Motricité fine === | === Mulot : Motricité fine === | ||
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Ce logiciel permet de s' | Ce logiciel permet de s' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
=== Chemins : Trouver la sortie === | === Chemins : Trouver la sortie === | ||
Ligne 112: | Ligne 91: | ||
Basé sur le principe des labyrinthes, | Basé sur le principe des labyrinthes, | ||
- | === Tableaux : Trouver la bonne place === | + | '' |
- | {{abuledu:utilisateur: | + | === Labyrinthe |
- | {{ abuledu: | + | Il propose plusieurs situations de repérages dans l' |
- | Logiciel permettant la découverte de manière progressive des tableaux à double entrée. Ce logiciel est paramétrable et présente une fonction bilan. Une fonction d'édition existe. | + | '' |
- | + | ||
- | === Associations de texte et d'images | + | |
- | + | ||
- | {{abuledu: | + | |
- | + | ||
- | {{ abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Logiciel permettant l' | + | |
=== À nous les nombres === | === À nous les nombres === | ||
Ligne 135: | Ligne 106: | ||
Logiciel de mathématiques composé de plusieurs modules abordables à partir du cycle 1 concernant la construction du nombre. " À nous les nombres" | Logiciel de mathématiques composé de plusieurs modules abordables à partir du cycle 1 concernant la construction du nombre. " À nous les nombres" | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Suites : suites numériques === | ||
+ | |||
+ | Suites propose de poursuivre des séries numréiques selon un " | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Mathoeuf : Calcul réfléchi === | ||
+ | |||
+ | Logiciel de calcul rapide à partir de table d' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Symcolor : symétrie en couleur === | ||
+ | |||
+ | Etudier la symétrie de manière amusante en complétant de la même couleur une forme et son symétrique. Des figures sont proposées mais aussi modifiables par les utilisateurs. | ||
+ | |||
+ | '' | ||
=== Animer une histoire === | === Animer une histoire === | ||
Ligne 143: | Ligne 134: | ||
Conçus sur le principe du " | Conçus sur le principe du " | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | ===Tuxpaint : logiciel de dessin complet=== | ||
+ | |||
+ | Tuxpaint est un remarquable logiciel de dessin parfaitement adapté aux enfants de maternelle. Il propose une multitude d' | ||
+ | |||
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+ | |||
+ | === Tableaux : Trouver la bonne place === | ||
+ | |||
+ | {{abuledu: | ||
+ | |||
+ | {{ abuledu: | ||
+ | |||
+ | Logiciel permettant la découverte de manière progressive des tableaux à double entrée. Ce logiciel est paramétrable et présente une fonction bilan. Une fonction d' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Associations de texte et d' | ||
+ | |||
+ | {{abuledu: | ||
+ | |||
+ | {{ abuledu: | ||
+ | |||
+ | Logiciel permettant l' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
=== Gcompris : ludo-éducatifs === | === Gcompris : ludo-éducatifs === | ||
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Gcompris est un ensemble de logiciel ludo-éducatifs permettant notamment la prise en main de la souris au cycle 1, la découverte du clavier, un travail sur la typographie, | Gcompris est un ensemble de logiciel ludo-éducatifs permettant notamment la prise en main de la souris au cycle 1, la découverte du clavier, un travail sur la typographie, | ||
+ | '' | ||
== Caratéristiques de Gcompris== | == Caratéristiques de Gcompris== | ||
Ligne 167: | Ligne 187: | ||
L' | L' | ||
+ | ===Tuxtype : utiliser le clavier === | ||
+ | |||
+ | Jeu de saisie au clavier très convivial. Les lettres tombent du haut de l' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | ===Gataxx : Déplacer des jetons=== | ||
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+ | L' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Kenolaba === | ||
+ | |||
+ | Jeu de plateau inspiré d' | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Tetravex : jeu de placement ==== | ||
+ | |||
+ | Il s'agit de replacer 9 pièces de manière à placer face à face des chiffres identiques. Un jeu de réflexion et de mémorisation, | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | === Klondike : jeu de carte en solitaire=== | ||
+ | |||
+ | Une cinquantine de jeux de cartes en solitaire. Des règles plus ou moins complexes dont certaines utilisables dès la maternelle. | ||
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+ | === Gnibbles : repérage et motricité | ||
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+ | Jeu d' | ||
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+ | === Mahjong : trouver des paires=== | ||
+ | |||
+ | Il s'agit de répérer des formes identiques pouvant être retirées du plateau en les faisant glisser, sans qu' | ||
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=== Magasinier chinois : Sokoban === | === Magasinier chinois : Sokoban === | ||
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Sokoban est un casse-tête célèbre. Sokoban maternelle constitue une situation problème très intéressante impliquant des compétences de repérage dans l' | Sokoban est un casse-tête célèbre. Sokoban maternelle constitue une situation problème très intéressante impliquant des compétences de repérage dans l' | ||
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==== Des outils génériques complets ==== | ==== Des outils génériques complets ==== | ||
Ligne 188: | Ligne 250: | ||
Mozilla Firefox, est un navigateur Internet très simple permettant à des enfants de se familiariser avec cet outil. Vous pouvez à ce sujet utiliser SPIP. Il permet la publication d'un journal électronique interne à l' | Mozilla Firefox, est un navigateur Internet très simple permettant à des enfants de se familiariser avec cet outil. Vous pouvez à ce sujet utiliser SPIP. Il permet la publication d'un journal électronique interne à l' | ||
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=== Documents === | === Documents === | ||
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Nautilus permet d' | Nautilus permet d' | ||
+ | |||
+ | {{abuledu: | ||
+ | Cet utilitaire permet le partage de fichiers entre l' | ||
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=== Mise en forme d'un texte === | === Mise en forme d'un texte === | ||
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Abiword est un traitement de texte qui permet la mise en forme, l' | Abiword est un traitement de texte qui permet la mise en forme, l' | ||
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=== Suite bureautique OpenOffice.org === | === Suite bureautique OpenOffice.org === | ||
Ligne 210: | Ligne 281: | ||
OpenOffice propose outre un traitement de texte evolué, un module de dessin qui peut être très utile en maternelle. OpenOffice est une suite bureautique qui peut être utilisée comme tableur, logiciel de présentation interactive. | OpenOffice propose outre un traitement de texte evolué, un module de dessin qui peut être très utile en maternelle. OpenOffice est une suite bureautique qui peut être utilisée comme tableur, logiciel de présentation interactive. | ||
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=== Voir les images === | === Voir les images === | ||
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Gthumb, propose un outil très simple pour consulter une série d' | Gthumb, propose un outil très simple pour consulter une série d' | ||
- | === Quelle heure est-il ? === | + | '' |
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- | {{abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Le jour, l'heure (Mais en anglais pour l'instant). | + | |
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- | === Echange avec disquette ou clef USB === | + | |
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- | {{abuledu: | + | |
- | + | ||
- | {{ abuledu: | + | |
- | + | ||
- | Cet utilitaire permet le partage de fichiers entre l' | + | |
- | ===== 4. Utilisation des logiciels ===== | + | ===== 5. Utilisation des logiciels ===== |
<note important> | <note important> | ||
- | Les logiciels se lancent par un double-clic sur l' | + | Les logiciels se lancent par un simple |
- | Une autre possibilité en cas d' | + | Une autre possibilité en cas d' |
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